图书馆应积极拓展信息服务领域，提供数字信息服务，嵌入教学和科研过程，开展学科化服务，积极主动地向科研人员、教师、学生提供文献资源、学习场所等优质服务，最大限度地满足读者的需求，为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障，牢固树立以人为本，为教学科研服务的思想，不断提高业务工作质量和服务水平。

(一)坚持奉行以人为本的服务理念，把努力为教学科研服务作为一切工作的出发点和落足点。

(二)图书馆积极配合好学校的教学科研工作，积极配合好学校的教学改革工作，主动了解掌握教学与科研信息需求，加强文献与数字资源建设，尤其是以纺织服装、艺术类的特色学科和专业的文献资源建设为重点，努力为教学科研提供前沿、高质量的文献数字信息服务。

(三)图书馆馆员积极协助学校的教师进行相关课题的文献检索，整理参考文献，有针对性地为教学科研提供定题服务和参考咨询服务。

(四)负责大型工具类图书和电子资源遴选、试用、评价并定期进行读者调查，收集师生对图书馆文献资源建设与服务的意见和建议，作为图书馆改进工作的参考依据。

(五)经常向教学科研人员、学生进行如何利用图书馆资源的培训指导，及时推介图书馆新增的文献资源及服务项目，采取多种形式的咨询服务。

(六)积极搜集、鉴别和整理学校各学科、各专业的文献资源，并在图书馆网页上实时推荐，建立并维护好学科导航信息。